En alianza con campus digital

Programa Mentoring fortalece ayudantías a través de clases en línea

Comunicaciones Campus Digital | Universidad de La Serena | Mayo 24, 2016, 2:33 p.m.

El objetivo es poder brindar mejores herramientas para reducir la deserción de estudiantes durante el primer año universitario.

imagen Uno de los objetivos del programa Mentoring es ofrecer una mayor cobertura, para estudiantes que por distintos motivos no pueden asistir a las actividades presenciales.

Desde marzo pasado los estudiantes de la Universidad de La Serena han podido participar de las distintas asignaturas que Campus Digital ha digitalizado con el fin de fortalecer el aprendizaje en aula. Es así que el Programa Mentoring también se ha sumado a la iniciativa con el objetivo de fortalecer las ayudantías realizadas de forma presencial.

En este sentido, Alan Olivares, quien forma parte del Equipo Mentoring se muestra contento sobre esta alianza indicando que “sin duda es una gran oportunidad para crecer como programa y ampliar nuestro alcance hacia los estudiantes”.

Asimismo destaca la modalidad e - learning, pues “muchos de los estudiantes se encuentran trabajando o son de otras comunas y viajan los fines de semana, por lo que no pueden asistir a las clases de reforzamiento presencial. Es por esto que trabajar con Campus Digital nos permitirá relacionarnos de manera efectiva con ellos y podrán obtener los beneficios del programa. Además los alumnos tendrán el material digital y audiovisual disponible en cualquier momento, haciéndoles posible resolver sus dudas de manera inmediata y posibilitando un estudio más fluido y efectivo”, señala el tutor, agregando que “hasta el momento hemos tenido una buena recepción… no nos cabe duda que dentro de poco será una herramienta fundamental dentro del aprendizaje de los estudiantes”, asegura.

Dentro de los objetivos que persigue Mentoring a través de Campus Digital es fomentar el aprendizaje de los nuevos estudiantes de la facultad de ingeniería por medio de las tecnologías de la información, lograr una mayor participación de los alumnos, quienes por distintos motivos no pueden asistir a las actividades presenciales.

Humberto Farías, quien lidera al equipo de Campus Digital, indica que “Uno de nuestros objetivos es desarrollar proyectos en conjunto con otras organizaciones o unidades de la Universidad, pues creemos que en el trabajo colaborativo es donde más se obtienen resultados de mayor impacto para nuestros estudiantes. En el caso del Mentoring nos hemos encontrado con un grupo consolidado y con objetivos claros, sin duda ha sido una gran experiencia de aprendizaje mutuo”, afirma.

Actualmente el Programa Mentoring junto a Campus Digital digitalizan la asignatura de Álgebra, “donde nuestro objetivo es lograr un curso completo con material audiovisual e interactivo”, explica Alan Olivares, quien proyecta “estructurar otros cursos de primer semestre como Introducción al cálculo y Química. También Física I, Cálculo I y Álgebra Lineal, asignaturas de segundo semestre donde los alumnos muestran complicaciones” indica.

El fin es poder “brindar mejores herramientas para reducir la gran deserción de estudiantes durante el primer año, producto de malos resultados académicos”, finaliza.